Тренинг «Мосты понимания: коммуникация в мире нейроразнообразия» в рамках фестиваля #ЛюдиКакЛюди со студентами 1 курса структурного подразделения-1 провела педагог-психолог Щербинина Е.С. Зачем мы это сделали? Нейроразнообразие — это не диагноз. Это идея о том, что мозги работают по-разному, и это — норма. Аутизм, СДВГ, дислексия — не «поломки», а другие операционные системы. Проблема возникает не из-за «дефицита» одного человека, а из-за «разрыва в коммуникации» между людьми с разным устройством мышления. Цель тренинга: не «научиться понимать аутистов», а научиться «строить мосты» — через ясность, эмпатию и уважение к различиям. Что делали?

Упражнение 1: «Цепочка смысла»
- Классический «испорченный телефон» с картиной — но с нейро-твистом.
- Первый участник 30 секунд смотрит на сложную картину и описывает её фактами.
- Информация передаётся по цепочке из 6 человек — но с ограничениями:
- без права задавать вопросы,
- в наушниках с фоновым шумом,
- только ключевыми словами,
- без визуального контакта.
- Шестой участник рисует то, что дошло до него.
Зачем? Показать, как теряется смысл, когда нет права на уточнение, есть сенсорная перегрузка или разный стиль обработки информации. Это про проблему двойной эмпатии: непонимание — это всегда задача для двоих.

Упражнение 2: «Инструкция для другого мира» Адаптированный «Инопланетянин» — теперь про коммуникацию, а не про «незнание». Участники пишут инструкцию: «Как сделать бутерброд, если твой гость читает, но воспринимает всё буквально», «Исполнитель» (доброволец с карточкой «Профиль») делает бутерброд строго по тексту:
- если не написано «сорви плёнку» — ищет замок на упаковке,
- если шаг не пронумерован — ждёт уточнения,
- если пакет шуршит громко — делает паузу (сенсорная чувствительность).
Зачем? Прожить, каково это — когда твои слова понимают не так, как ты «имел в виду». И понять: ясность — это форма заботы.
Что сказали участники?
- «Я думал, что пишу понятно. А потом увидел, как человек ищет "кнопку" на пакете с колбасой — и осознал, сколько всего я подразумеваю, но не проговариваю».*
- «Когда мне нельзя было задать вопрос — я реально начал нервничать. Теперь понимаю, почему некоторые люди молчат, даже когда не понимают».
Студенты сделали вывод, что эмпатия — улица с двусторонним движением: Понимание требует усилий от обоих.

Просмотров: 70

23 марта 2026 года в Чеховском техникуме преподаватель русского языка и литературы Близнецова Татьяна Алексеевна провела для первокурсников увлекательный урок-викторину, посвящённый Всемирному дню поэзии. Ребята с азартом вспоминали бессмертные строки классиков: М.Ю. Лермонтова, А.С. Пушкина, А.А. Блока, В.В. Маяковского. Это был настоящий праздник слова, таланта и любви к литературе! Такие мероприятия помогают не только лучше узнать русскую поэзию, но и почувствовать её красоту, глубину и актуальность во все времена. Благодарим всех участников за активность и вдохновение!

Просмотров: 47

Утро началось с торжественной линейки: под звуки гимна был поднят флаг Российской Федерации. После церемонии в рамках «Разговоров о важном» прошло внеурочное занятие на тему «Большой. За кулисами», приуроченное к двум значимым юбилеям:
- 250 лет Большому театру;
- 150 лет Союзу театральных деятелей России.
Цели занятия:
- Расширить представления об истории и значении Большого театра как национального достояния и символа культурного могущества России.
- Показать, как профессиональные сообщества сохраняют и развивают театральные традиции.
- Сформировать чувство гордости за достижения отечественной культуры, её уникальность и мировое признание.
- Мотивировать студентов к участию в школьной театральной деятельности как пространству для творческой самореализации и созидательного труда.

Большой театр — это не просто сцена, а настоящая легенда, известная и любимая зрителями по всему миру. Его оперные и балетные постановки — эталон искусства и мастерства. Мы гордимся тем, что такие традиции живут и развиваются в нашей стране!

Просмотров: 72

Сегодня студенты Чеховского техникума вместе с советником директора по воспитанию Носковой Ю.В. отправились в настоящее путешествие во времени! Мы вернулись в детство и с улыбкой вспомнили добрые, знакомые с ранних лет стихи Агнии Барто. Сколько тепла и света в этих строках, сколько радости и искренности! Такие встречи напоминают: поэзия — это мост между поколениями, источник вдохновения и самых светлых эмоций. Благодарим всех, кто разделил этот чудесный день с нами!

Просмотров: 41

Открытый урок по электротехнике в Чеховском техникуме: студенты освоили современные системы управления освещением. В группе ЭЛ-24 специальности «Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования» прошёл открытый урок по теме: «Управление осветительными приборами с помощью проходных выключателей и реле». Практическое занятие было направлено на закрепление теории и формирование навыков работы с электрическими схемами. Студенты учились собирать схемы электропроводки, решая реальные инженерные задачи.
- Первый блок — работа с проходными и перекрестными выключателями. Ребята на практике реализовали концепцию «умного освещения»: научились управлять одним источником света из двух и даже трёх точек. Такие решения востребованы в современном строительстве — от коридоров до лестничных клеток.
- Второй блок — автоматизация управления освещением с помощью электромагнитного реле. Особое внимание уделили безопасности, принципам работы низковольтных цепей и энергоэффективности.
Все участники успешно справились с заданиями, показали высокий уровень владения инструментами и знание правил охраны труда. Полученные навыки станут основой для курсовых, дипломных проектов и будущей профессиональной деятельности.

Просмотров: 56