3 декабря 2025 года для студентов первого курса структурного подразделения №1 Чеховского техникума педагог-психолог Щербинина Е.С. провела интерактивную психологическую игру «Социальное зеркало». Игра направлена на развитие самосознания, умения распознавать социальные сигналы и осознавать, как нас воспринимают окружающие. Участникам на лоб крепились повязки с надписями – инструкции о том, как вести себя по отношению к данному участнику. Сам участник своей надписи не видел, но видели все остальные. В ходе игры студенты вели дискуссию на актуальную для них тему: «Достаточно ли одного высшего образования для достижения успеха в жизни?» При этом каждому нужно было, наблюдать за реакцией и поведением других, постараться понять, какое слово закреплено на его собственной повязке. Игра завершилась, когда последний участник смог верно определить свою «роль».

Завершающим этапом стала групповая рефлексия, в ходе которой обучающиеся обсудили:
−что им удалось понять и каким образом;
−насколько точно они определили свою надпись;
−какие эмоции возникали в процессе взаимодействия;
−как к ним относились другие участники;
−как восприятие себя и других влияло на ход дискуссии;
−что игра раскрыла в характере группового взаимодействия.

Мероприятие не только помогло участникам лучше понять механизмы социального восприятия, но и подтолкнуло к размышлению о личных ценностях, роли образования и других факторах, влияющих на жизненный успех.